KOTA TANGERANG – Dinas Perpustakaan dan Arsip Daerah (DPAD) Kota Tangerang kembali menghadirkan program Dunia Literasi Anak, sebuah kegiatan edukatif yang dirancang untuk menumbuhkan minat baca dan imajinasi siswa sejak usia dini. Kali ini, program tersebut dilaksanakan di SDIT Qur’an Asyfa, dengan konsep interaktif dan menyenangkan.
Melalui Dunia Literasi Anak, siswa tidak hanya diajak membaca buku, tetapi juga merasakan langsung bahwa belajar dapat menjadi pengalaman yang seru, inspiratif, dan penuh keceriaan. Program ini menjadi bagian dari komitmen DPAD Kota Tangerang dalam membangun budaya literasi sejak dini di lingkungan sekolah.
Kepala DPAD Kota Tangerang, Engkos Zarkasyi, mengatakan bahwa literasi anak perlu ditanamkan dengan pendekatan yang kreatif dan menyenangkan agar mampu menarik minat siswa.
“Melalui Dunia Literasi Anak, kami ingin menanamkan kecintaan membaca sejak dini dengan cara yang menyenangkan. Anak-anak tidak hanya membaca buku, tetapi juga berinteraksi, berimajinasi, dan belajar melalui berbagai aktivitas kreatif,” ujar Engkos Zarkasyi.
Ia menambahkan, literasi memiliki peran penting dalam membentuk karakter, kreativitas, dan kemampuan berpikir kritis anak sebagai generasi penerus bangsa.
“Membaca adalah investasi jangka panjang. Jika minat baca sudah tumbuh sejak usia sekolah dasar, maka ke depan anak-anak akan memiliki bekal pengetahuan dan karakter yang kuat untuk menghadapi tantangan masa depan,” tambahnya.
Kegiatan Dunia Literasi Anak dikemas secara variatif dan partisipatif. Sejumlah aktivitas edukatif dihadirkan, di antaranya storytelling interaktif, game literasi, membaca nyaring, eksperimen edukatif, membaca buku bersama, hingga pertunjukan sulap edukatif yang membuat suasana belajar semakin hidup dan menyenangkan.
Antusiasme siswa terlihat tinggi sepanjang kegiatan berlangsung. Anak-anak aktif mengikuti setiap rangkaian acara dan menunjukkan ketertarikan terhadap buku serta aktivitas literasi yang disajikan.
Melalui pelaksanaan program ini, DPAD Kota Tangerang berharap semangat literasi dapat terus tumbuh dan berkembang, tidak hanya di sekolah, tetapi juga di lingkungan keluarga dan masyarakat.
Dunia Literasi Anak pun menjadi bukti bahwa belajar dapat dikemas secara kreatif, sekaligus mempertegas pesan bahwa membaca hari ini adalah investasi untuk masa depan anak-anak yang lebih cemerlang.
(Zher)
